ՀԵՏԻՈՏՆԱՅԻՆ ՃԱՆԱՊԱՐՀԱՅԻՆ ԵՐԹԵՎԵԿՈՒԹՅԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ
ELIZA QEOSHKARYAN
ԻՆՉՊԵՍ ՍՈՎՈՐԵՑՆԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻՆ ՈՐՈՇԵԼ ԺԱՄԸ ՍԼԱՔԱՎՈՐ ԺԱՄԱՑՈՒՅՑԻ ՄԻՋՈՑՈՎ
LYUDMILA GAREGINYAN
Graphic
Dictation
LYUDMILA GAREGINYAN
PECULIARITIES OF SPECIAL PEDAGOGICAL WORKS FOR AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS
LYUDMILA GAREGINYAN
Dance therapy in working with children with attention deficit hyperactivity disorder
ANNA GHARIBYAN
Violation of writing process.
Writing and reading process (dislexia and disgraphy)
KRISTINE SAHAKYAN
ՍԱՌՆԱՐԱՆ
ԹԵ՞ ՊԱՀԱՐԱՆ
ELIZA QEOSHKARYAN
«ՊԱՐՈՆ ԱՏԱՄԻԿԸ-2» ՕԳՏԱԿԱՐ ԵՎ ՎՆԱՍԱԿԱՐ ՍՆՈՒՆԴ
ELIZA QEOSHKARYAN
«ՊԱՐՈՆ ԱՏԱՄԻԿԸ-1» ՕԳՏԱԿԱՐ ԽՈՐՀՈՒՐԴՆԵՐ
ELIZA QEOSHKARYAN
ԳՐԱԳԵՏ ԶՐՈՒՅՑ ԲՈՒԼԻՆԳԻ ԿԱՄ ԲՌՆՈՒԹՅԱՆ ԵՆԹԱՐԿՎԱԾ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԵՏ
Գործնական խորհուրդներ ուսուցիչներին
ANI GAREGINYAN
Attention Deficit
and Hyperactivity Disorder
EDGAR MANUKYAN
ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳՐԱՎՈՐ ԽՈՍՔԻ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՆԵՐ
EDGAR MANUKYAN
Description of practical work with children with developmental disabilities
AZA MANUKYAN
WHAT DOES ALALIA MEAN?
AIDA PAPOYAN