Անհատական ուսուցման պլանով (ԱՈւՊ) աշխատանքի վերապատրաստման սեմինար
Հոկտեմբերի 28-ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում տեղի ունեցավ Անհատական ուսուցման պլանով…
«Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատումը դպրոցական մակարդակում» թեմայով կլոր սեղան-քննարկման շարունակություն
Հոկտեմբերի 28-ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում «Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատումը…
Համատեղ գնահատումներ-քննարկումներ Երևանում
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի մասնագետները համատեղ գնահատումներ են իրականացնում Երևանի նոր…
«Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատումը դպրոցական մակարդակում» թեմայով կլոր սեղան-քննարկում
Հոկտեմբերի 18-ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում տեղի ունեցավ «Կրթության առանձնահատուկ պայմանների…
Կենտրոնն ունի նոր զգայական (սենսորային) սենյակ
Սեպտեմբերի 20-ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում «Focus on Children Now-FCN» կազմակերպության…
«Մանկավարժահոգեբանական ծառայություններ մատուցող մասնագետների» մոնիթորինգի և վերապատրաստման դասընթացի Արագածոտնի մարզի մասնակիցներին հավաստագրերի հանձնման արարողությունը
Սեպտեմբերի 13-ին ՀՄԿ խորհրդական Կ․Պապիկյանը հավաստագրեր հանձնեց «Մանկավարժահոգեբանական ծառայություններ մատուցող…
«Մանկավարժահոգեբանական աջակցության ծառայությունների պլանավորում» թեմայով սեմինար֊քննարկում
Սեպտեմբերի 13֊ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում տեղի ունեցավ «Մանկավարժահոգեբանական աջակցության ծառայությունների…
«Հաղորդակցում առանց բախումների» թեմայով թրեյնինգ
10.09.2019 մեզ մոտ հետաքրքիր թրեյնինգ էր «Հաղորդակցում առանց բախումների» թեմայով։…
«Ուսուցիչների՝ ներառող դասավանդման կարողությունների զարգացման ծրագրով» նախատեսված վերապատրաստման դասընթացների շարքի մեկնարկը
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի մասնագետները «Մանկավարժահոգեբանական աջակցության ծառայությունների տրամադրումը դպրոցական մակարդակում»…
«Աջակցության ռազմավարությունը կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների հետ աշխատանքում» թեմայով սեմինար
Սեպտեմբերի 6-ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում տեղի ունեցավ «Աջակցության ռազմավարությունը կրթության…