ԻՐԱԶԵԿ ԾՆՈՂՆԵՐԸ ՁԵՎԱՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՈՒԺԵՂ ԵՎ ԱՋԱԿՑՈՂ ՀԱՄԱՅՆՔ
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի կողմից իրականացվում է դասընթացների շարք՝ ուղղված ծնողական համայնքի հետ համագործակցությանն ու նրանց իրազեկվածության բարձրացմանը։
ՍԻՐԵԼԻ ԾՆՈՂՆԵՐ
2026թ․մարտի 19-ին, Ժամը` 20։00-21։30, առցանց ձևաչափով տեղի կունենա «ԱՈՒՏԻԶՄ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏ ՄՈԴԵԼՆԵՐ» թեմայով առցանց դասընթաց ծնողների համար։
Դասընթացավարն է ՀՄԿ բովանդակային մշակումների բաժնի մասնագետ Սյուզաննա Պետրոսյանը։
Դասընթացի ընթացքում մասնակիցներին կներկայացվեն․
- ✦ սոցիալական հմտությունների զարգացման կարևորությունը,
- ✦ սոցիալական հմտությունների զարգացման արդյունավետ մոդելները և մոտեցումները,
- ✦ աուտիզմ ունեցող երեխաների հույզերի ճանաչման, դրանց արտահայտման զարգացման մեթոդները,
- ✦ ծնողի դերը աջակցող, խրախուսող միջավայրի ձևավորման գործընթացում:
Դասընթացը միտված է ծնողներին և մասնագետներին փոխանցելու հմտություններ, որոնք կնպաստեն աուտիզմ և զարգացման այլ առանձնահատկություններ ունեցող երեխաների սոցիալականացման հմտությունների զարգացմանը, նրանց՝ տարբեր միջավայրերում և հասարակության մեջ ինտեգրելու հմտությունների ձևավորմանը, ինչպես նաև այնպիսի միջավայրերի խրախուսմանն ու ձևավորմանը, որոնք կնպաստեն աուտիզմ ունեցող երեխաների հաջող սոցիալականացմանը։
Դասընթացին կարող են մասնակցել կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների ծնողները և երեխաների հետ աշխատող մասնագետները։
Մասնակցության համար անհրաժեշտ է մինչև 2026թ․ մարտի 18-ը ժամը` 22:00 նախապես գրանցվել՝ հետևելով հղմանը ` 
https://forms.gle/98izSHcdwthAsNpv9 հղմանը, որից հետո Ձեր էլեկտրոնային փոստին կստանաք մասնակցության հղումը։
Սիրով սպասում ենք Ձեր ակտիվ ներգրավվածությանը:
Վերապատրաստումն իրականացվում է «Երեխայի արդյունավետ կրթության և սոցիալական ներառման երաշխիքներ» թեմայով դասընթացների շրջանակում։
12.02․2026 | Հրավիրում ենք ՀՈԳԵԲԱՆԻ
ՀՄԿ մանկավարժահոգեբանական աջակցության բաժնում համապատասխան պաշտոնն զբաղեցնելու համար
Հիմնական գործառույթներն են․
- ✦ Կենտրոնի շահառու հանդիսացող երեխաներին հոգեբանական աջակցության տրամադրում
- ✦ ՏՄԱԿ-ների, ուսումնական հաստատությունների մասնագետների կարողություների զարգացմանն ուղղված սեմինարների և վարպետաց դասերի իրականացում
- ✦ Խորհրդատվության և աջակցության տրամադրում ուսումնական հաստատությունների և ՏՄԱԿ-ների մասնագետներին, սովորողների ծնողներին
- ✦ Մանկավարժահոգեբանական աջակցության տրամադրման գործընթացի վերաբերյալ ուսումնասիրությունների և մշտադիտարկումների իրականացում
Պահանջվող որակավորումներ և hմտություններ․
- ✦ Բարձրագույն կրթություն՝ համապատասխան որակավորմամբ
- ✦ Համակարգչով և ժամանակակից այլ տեխնիկական միջոցներով աշխատելու ունակություն
- ✦ Միաժամանակ տարբեր առաջադրանքներ կատարելու և աշխատանքը վերջնաժամկետներին հասցնելու կարողություն
- ✦ Ելույթներ ունենալու հմտություններ
- ✦ Պատասխանատվության բարձր զգացում
- ✦ Թիմում աշխատելու պատրաստակամություն և հաղորդակցման գերազանց հմտություններ
- ✦ Առնվազն մեկ տարվա ընդհանուր մասնագիտական աշխատանքային ստաժ
Աշխատանքային պարտականությունների և լիազորությունների իրականացման համար պարտադիր գործուղումների մեկնում
Դիմելու համար անհրաժեշտ է մինչև 2026թ-ի փետրվարի 19-ը ներառյալ աշխատանքային ինքնակենսագրությունն (CV) ուղարկել hr.hmkentron@gmail.com էլ․ հասցեին՝ թեմա դաշտում նշելով պաշտոնի անվանումը (հոգեբան — աջակցության բաժնի)։
Առաջին՝ փաստաթղթային փուլը հաղթահարած մասնագետները կհրավիրվեն հարցազրույցի:
ՀՄԿ թիմը սիրով սպասում է նոր գործընկերոջը՝ հետաքրքիր աշխատանքի և արդյունավետ համագործակցության ակնկալիքով։
ՀՄԿ հրատարակությունների շնորհանդես 2025
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում տեղի ունեցավ ՀՄԿ-ի կողմից նախորդ տարվա ընթացքում մշակված հրատարակությունների շնորհանդեսը։
Միջոցառմանը ներկա էին ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, նախարարի տեղակալ Արաքսիա Սվաջյանը, ԿԳՄՍՆ հանրակրթության վարչության, Կրթության տեսչական մարմնի, Կրթության զարգացման և նորարարությունների ազգային կենտրոնի, Հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի, Տարածքային մանկավարժահոգեբանական աջակցության կենտրոնների, ինչպես նաև ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի և ՀՄԿ-ի գործընկեր տարբեր կառույցների ու հասարակական կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ։
Ողջունելով միջոցառման մասնակիցներին՝ ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը անդրադարձավ այն հայեցակարգային հարցերին, որոնք պետք է բխեն երեխայի լավագույն շահից՝ այդ համատեքստում դիտարկելով մանկավարժական և ծնողական համայնքների հետ աշխատելու անհրաժեշտությունը։ Նա ընդգծեց ներառող միջավայրի ապահովման անհրաժեշտությունը կրթական հաստատություններում՝ շեշտելով խնդիրները ճիշտ հասցեագրելու, քայլերը ճիշտ տրամաբանության մեջ ձևակերպելու կարևորությունը։ Նախարարը կարևորեց նաև շարունակական երկխոսությունը և փոխգործակցությունը շահառուների հետ, ինչպես նաև հետադարձ կապի միջոցով տեղեկատվության հավաքագրումը, որն ուղղված է կրթության ոլորտի արդիական խնդիրների վերհանմանն ու դրանց լուծման մեխանիզմների լավարկմանը։
ՀՄԿ տնօրեն Լիլիթ Մնացականյանը միջոցառման մասնակիցներին ներկայացրեց ՀՄԿ-ի կողմից մշակված ձեռնարկները՝ խմբավորելով դրանք երեք հիմնական ենթաբաժիններում․ ➤➤➤
ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԽՈՐՀՐԴԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՋԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՏՐԱՄԱԴՐՈՒՄ
Տեղեկացնում ենք, որ Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնը Կրթության տեսչական մարմնի, ՀՀ ներքին գործերի նախարարության, Երևանի քաղաքապետարանի, մարզպետարանների, տարածքային մանկավարժահոգեբանական աջակցության կենտրոնների հետ
համագործակցությամբ ըստ իրավիճակի և անհրաժեշտության ձեռնարկում է միջոցառումներ՝ ուսումնական հաստատություններում բռնության (այդ թվում՝ բուլինգի) դեպքերին արձագանքելու և դրանց կանխարգելման աշխատանքներին համապատասխան ընթացք տալու համար։
Բռնության (բուլինգի) դեպքերի վերաբերյալ ահազանգերի աճով պայմանավորված՝ հարկ ենք համարում նշել, որ մեր արձագանքը արձանագրված դեպքերին իրականացվում է հնարավորինս արագ և հասցեական։
ՀՀ ԿԳՄՍՆ Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի թեժ գիծը գործում է երկուշաբթիից ուրբաթ, ժամը` 9։00-18։00, ընդմիջում՝ 13։00-14։00։
ՀՄԿ | ՀԱՍԱՆԵԼԻ, ՄԱՏՉԵԼԻ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնը պետական ոչ առևտրային կազմակերպություն է, որի նպատակը երեխայի կրթության իրականացման գործընթացում կրթական ծառայությունների մատչելիությունը, արդյունավետությունը և մասնակցային հնարավորությունները մեծացնելն է։
Կենտրոնի կողմից իրականացվում են վերապատրաստումներ, խորհրդատվություններ, մեթոդական ուղեցույցների, նյութերի և ձեռնարկների բովանդակային մշակումներ, որոնք միտված են ներառական կրթության կազմակերպման գործընթացի արդյունավետության բարձրացմանը և նրանում ներգրավված անձանց մասնագիտական որակների բարելավմանն ու կատարելագործմանը: ➤➤➤
«ԱՊԱՀՈՎ ԴՊՐՈՑ | ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՆՑ ԲՈՒԼԻՆԳԻ» մանկավարժական աշխատաժողով 2025
2025թ․ ապրիլի 5-ին տեղի ունեցավ «ԱՊԱՀՈՎ ԴՊՐՈՑ | ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՆՑ ԲՈՒԼԻՆԳԻ» մանկավարժական աշխատաժողովը, որը կազմակերպել էր Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնը ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության, ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի և Հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի հետ համագործակցությամբ։
Աշխատաժողովն ուղղված էր հանրակրթական դպրոցներում բռնությանն ու բուլինգին նպաստող միջավայրի ու գործոնների կանխարգելմանն ու բացառմանը, հակաբուլինգային միջոցառումների և դպրոցներում ընդհանուր դրական մթնոլորտի ապահովման ուղղությամբ իրականացվող աշխատանքների բարելավմանը։ ➤➤➤
Համագործակցություն
