ԻՐԱԿԱՆ «ԵՍ», ԻԴԵԱԼԱԿԱՆ «ԵՍ»
Նպատակ — համարժեք ինքնագնահատականի ձևավորում
Տարիքային խումբ — կրտսեր դպրոցականներ և դեռահասներ
Անհրաժեշտ նյութեր — մատիտներ
Ընթացք — Խնդրել երեխային, որ նկարի երկու նկար: Առաջին նկարում նա պետք է պատկերի իրեն այնպիսին, ինչպիսին կա իրականում, երկրորդում՝ այպիսին, ինչպիսին կցանկանար, որ լիներ: