«Նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների հոգեբանական խնդիրները, դրանց հաղթահարման ուղիները» թեմայով վերապատրաստումները ընթացքի մեջ են
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնը շարունակում է «Նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի…
«Տրանսդիսցիպլինար մոտեցում զարգացման խնդիրներ ունեցող երեխաների հետ աշխատելիս» թեմայով վեբինար
2024թ․ հոկտեմբերի 22-ին Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի և «Պերկինս միջազգային» կազմակերպության…
Սեմինար-հանդիպում «Հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում հանդիպող հիմնական խոչընդոտները լսողության խանգարում ունեցող երեխաների ծնողների տեսանկյունից» թեմայով
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության, ՅՈՒՆԻՍԵՖ Շվեյցարիայի Ազգային Կոմիտեի, ՅՈՒՆԻՍԵՖ Հայաստանի և…
«Էրգոթերապիայի դերն ու կարևորությունը» թեմայով վերապատրաստման դասընթացները ընթացքի մեջ են
Դասընթացները մեկնարկել են Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնում և շարունակվել Երևանի և…
Պարզաբանումներ կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների գնահատման վերաբերյալ
Հաշվի առնելով կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների գնահատման գործընթացում…
«Լսողական ընկալման գնահատման գործիքակազմ և ընթացակարգ» թեմայով վերապատրաստման դասընթաց
2024թ․ հոկտեմբերի 11-ին Երևանի լսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների հատուկ կրթահամալիրում…
«ՓՈՓՈԽՎՈՂ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ. ՀԱՄԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՆԵՐԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐԸ» խորագրով միջազգային գիտաժողով
2024թ. հոկտեմբերի 30֊31֊ը Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի Հատուկ…
Հանդիպում-խորհրդատվություն «Հանրակրթական դպրոցներում սովորող լսողության խնդիր ունեցող երեխաների կրթության կազմակերպման առանձնահատկությունները» թեմայով
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության, ՅՈՒՆԻՍԵՖ Շվեյցարիայի Ազգային Կոմիտեի, ՅՈՒՆԻՍԵՖ Հայաստանի և…
«Ռեսուրս սենյակ» փորձարարական նախագիծ
«ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՍՈՎՈՐՈՂ ԿԱՐԵՎՈՐ Է ԵՎ ԿԱՐԵՎՈՐ Է ՀԱՎԱՍԱՐԱՊԵՍ» Ներառման և…
«Բացառիկ ընդունակություններ ունեցող (օժտված) երեխաների կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատման գործիքակազմ» թեմայով վերապատրաստման դասընթացներ
Բացառիկ ընդունակություններ ունեցող (օժտված) երեխաների կրթության արդյունավետ կազմակերպման համար կարևոր…










