«Երեխաների հոգեսոցիալական տոկունության բարձրացում» ծրագրի 3-րդ փուլ
Երեխայի ակադեմիական, սոցիալական և տնտեսական ձեռքբերումների վրա մեծ ազդեցություն ունեն…
Մենթորների հերթական աշխատանքային այցը ՀՀ ՏՄԱԿ-ներ
«Հանրակրթական դպրոցների ուսուցիչների և ուսուցչի օգնականների դասավանդման հմտությունների զարգացման ապահովում»…
«Տարվա լավագույնները» մրցույթ | Նոյեմբեր
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը մեկնարկում է «Տարվա…
Գիտաժողովի ամփոփում
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի և Խ․ Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական…
Մեկնարկեց «ՓՈՓՈԽՎՈՂ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ․ ՀԱՄԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՆԵՐԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐԸ» միջազգային գիտաժողովը
2024թ․ հոկտեմբերի 30-ին Խ․ Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի…
Մենթորների կողմից իրականացվող վերապատրաստման դասընթացները ընթացքի մեջ են
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի կողմից իրականացվող «Հանրակրթական դպրոցի ուսուցիչների և ուսուցչի…
«Ընկալման փոփոխություն․ ուսուցիչների իրավունքների և հնարավորությունների ընդլայնում։ Միջանձնային հաղորդակցություն և համայնքների ներգրավում՝ ներառական կրթությանն աջակցելու նպատակով» թեմայով վերապատրաստողների վերապատրաստումները շարունակվում են
Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի կողմից շարունակվում են «ԸՆԿԱԼՄԱՆ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆ․ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԻ…
Պարզաբանումներ կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների գնահատման վերաբերյալ
Հաշվի առնելով կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների գնահատման գործընթացում…
«ՓՈՓՈԽՎՈՂ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ. ՀԱՄԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՆԵՐԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐԸ» խորագրով միջազգային գիտաժողով
2024թ. հոկտեմբերի 30֊31֊ը Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի Հատուկ…
«Ռեսուրս սենյակ» փորձարարական նախագիծ
«ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՍՈՎՈՐՈՂ ԿԱՐԵՎՈՐ Է ԵՎ ԿԱՐԵՎՈՐ Է ՀԱՎԱՍԱՐԱՊԵՍ» Ներառման և…